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写给冲刺阶段的高三学生:高考决胜在四月

发布时间:2019-10-19 来源: 编辑:admin 点击:

写给冲刺阶段的高三学生:高考决胜在四月


 


      高三的一模已经结束,我们依然行走在高三的征程中。尽管气候的反复无常,已经让人感觉不到现在冬天还是春天,但校园的绿地上顽皮的小草一个个探头探脑的,试图抖落身上的尘土,向世人传递春天的信息,我们来了。诗人有无数的诗句,描绘春天的景色,但匆匆行走在高三路上的学子们,似乎无暇顾及,因为,这一个春天,这一个四月,对他们来讲,真的是太重要了,这或许春天的另一幅美景。


      四月,也许在历史长河中,并没有多少惊天动地、可歌可泣的传奇故事,但对于正处在冲刺跑的高三学子们而言,奇迹也许就会诞生,历史将会改写。那么,四月,这是一个怎样的月份?这一个月份,具有怎样的特点?这一个月份,对高考会产生怎样的影响?这样的问题,值得我们思考。如果将这样的问题想清楚、说明白之后,我们才能有的放矢地调整或调控我们的学习节奏,保持良好的精神状态在这春暖花开的季节里,那么高考的喜悦和成功我们则收获在秋天里。


      如果我们从高三这一年的学习时间来看,共计有十个月,这十个月,每一个月所承载的使命和责任是不一样的。四月份,没有九月份学生刚进高三时的喜悦和兴奋,从某种程度上讲,学生正处于一个适应期和调整期;也没有十一月份期中考试后,几家欢喜几家愁的局面;也没有一月份,大家都在争先恐后争夺保送生、自主招生这块“鸡肋”;也没有三月份模拟考试、口语测试、高考体检等,带来的多重影响;同样,也没有五月份随着高考的临近焦虑、不安、紧张,另外,还有较长时间的停课等等。


      所以,四月份,是受到影响最少的一个月份,也是考生最为完整的一个月份,同时也是气候最为怡人的一个月份。这一个月份,稍纵即逝,如果没有好好地抓住这个四月,我们还没有从一模中缓过神来,那么这个月很快就会过去,稀里糊涂就到了二模。很多高考不理想的学生,在谈及高考失利的原因时,都提及这一点。因此,无论怎样强调,四月份的重要性,都不为过分,这是由它所处的时间节点的关键性和重要性决定的。


      如果我们从学生的人生追求和目标定位来看,这一个时侯,也许是需要我们更为理智和清醒的时侯。前一阶段,看到高一某个班级的黑板报,板报上书写的是学生高中三年之后将要进入的大学,我特别留意一下,最差的大学也是211高校或985高校,大多数是是国外名校和国内名校。与此同时,高三有两个班级的学生将自己的高考志愿贴在走廊上,我注意到,这些资源和上述高一学生的志愿相比,理智多了,但还是高了一些。


      以上,并不是说,我们不需要理想,不需要希望。我也曾信誓旦旦跟学生说,“有理想在的地方,地狱也能变成天堂;有希望在的地方,痛苦也能成就梦想!”理想和希望,是我们的精神支柱,是我们的力量源泉,但这样的理想和希望,应该建立在我们力所能及的奋斗之中,“跳一跳,摘得到”的“最近发展区”。此时的我们,应该更加理智和现实,做一个理想的现实主义者。这时,李开复的一句话,“有勇气改变能改变的,有胸怀接受不能改变的,有智慧分辨这两者的区别。”在这里比较贴切。


      如果我们从学生的学习能力提升的角度来看,这一个时候,是学生的知识从量变到质变转化的最佳时期。第一轮复习,主要侧重于知识点的梳理、知识体系的构建、基本的解题方法的熟练掌握和运用,是知识“由薄到厚”一个过程;而第二轮复习,更加侧重于学科素养和能力的提升,具体表现为学科知识的本质理解、知识之间逻辑关系、思想方法,是一个深度加工的过程,是知识“由厚到薄”的一个过程。


      “从知识立意到能力立意”、“注重考查学生的学科能力和学科素养”,这是近年来高考试题演变的一个基本趋势。所以,这一个时侯,学生不能再仅仅停留在知识层面上,以思想、方法、能力来激活知识和重组结构,期待达成“由此及彼”、“由表及里”、“融会贯通”的这样一种学习的境界,从知识的“必然王国”走向思想的“自由王国”。信念,顽强拼搏的意志品质、永不言弃的精神追求,是我们的力量源泉,是我们拼搏到底的精神支柱。当我们竭尽全力的时侯,任何奇迹都会发生。正如,老人家所讲,“我们没有物质原子弹,但是我们有精神原子弹!”思想有多远,我们就能走多远。


      “静悄悄地革命”,用来描述四月份悄然发生的变化,再恰当不过的了。我们无法评估和预知,四月份对于高考的价值和意义,这并不重要,重要的是,它已经到来!


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